Contoh RPP Satu Lembar Materi Surat Pribadi Kelas 7 (Daring)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Identitas Sekolah : SMP/MTs.............
No. KD : 3.1 dan 4.1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas dan Semester : VII / II
Alokasi Waktu : 3 JP
--------------------------------------------

Tujuan Pembelajaran
KD 3.12 Menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari surat pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar.

KD 4.12 Menulis suarat (pribadi dan dinas) untuk kepentingan resmi dengan memperhatikan struktur teks, kebahasaan dan isi.

IPK: Siswa dapat menulis surat pribadi dengan menanyakan keadaan teman/keluarga terkait dampak covid-19 dengan tepat dan benar

Materi Pembelajaran: Definisi Surat Pribadi, Ciri Umum Surat Pribadi, Tujuan Penulisan Surat

Metode: Discovery Learning (pembelajaran daring)

Deskripsi: Siswa secara kolaboratif akan mengidentifikasi video dan ppt untuk menentukan definisi dan ciri surat pribadi.

Alat dan Bahan: Buku Teks Mahir Berbahasa Indonesia Erlangga hlm. 117-118, Video Surat Pribadi, PPPT, Contoh-contoh surat pribadi.

Langkah Pembelajaran
1. Stimulasi

• Guru menayangkan video surat pribadi dan menampilkan ppt, siswa secara berpangan mengidentifikasi berdasarkan tabel pengamatan yang dibagikan.
• Siswa secara aktif menanyakan hal-hal yang berkaitan dengan isi dan ciri surat pribadi secara lisan

2. Identifikasi

• Siswa menyusun draf definisi dari hasil diskusi berpasangan dan mendata ciri-ciri teks deskripsi dari video dan teks tulis.
• Siswa menjawab pernyaan-pertanyaan berkaitan dengan isi teks yang dibaca dan dapat membuktikannya.

3. Pengumpulan dan Pengolahan Data

• Siswa mencari berbagai informasi terkait covid-19 cara pencegahan dan hal-hal yang akan diinformasikan pada teman/saudara melalui surat pribadi yang dibuat dan dikirim melalui pos-el.

4. Pembuktian

• Siswa mempresentasikan hasil tulisan surat pribadi dalam forum diskusi LMS Schoology yang disediakan.

5. Simpulan

• Siswa bersama guru menyimpulkan definisi dan ciri surat secara keseluruhan dengan prinsip-prinsip umum hasil pembahasan bersama serta pengarahan terkait covid-19.

Penilaian 
Pengetahuan:
Tes Subjektif: Konstruksi tiap pasangan dalam mendefiniskan dan menunjukkan ciri surat dengan memberikan bukti pada teks.

Keterampilan:
Projek: siswa menuliskan surat pribadi yang berisi menanyakan kabar serta memberikan cara-cara pencegahan covid-19 yang ditujukan untuk teman/saudaranya.


..............,  ..... Juli 20 .........
Guru Bahasa Indonesia



........................................
NIP .................................

Mengetahui,
Kepala SMP/MTs..............



........................................
NIP .................................

Silakan Unduh Contoh RPP Satu Lembar Materi Surat Pribadi Kelas 7 (Daring)