Soal Tentang Menyusun Urutan Kalimat Berbagai Jenis Teks

Soal Tentang Menyusun Urutan Kalimat Berbagai Jenis Teks Bacalah kalimat-kalimat berikut! (1) Ada lebih dari 22.000 meteorit yang terdoku...

Showing posts with label Soal UN K13. Show all posts
Showing posts with label Soal UN K13. Show all posts

Soal Tentang Menyusun Urutan Kalimat Berbagai Jenis Teks

Soal Tentang Menyusun Urutan Kalimat Berbagai Jenis Teks
Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Ada lebih dari 22.000 meteorit yang terdokumentasi pernah ditemukan di Bumi.
(2) Ilmuan menduga pernah ada kehidupan di planet merah pada 3,6 miliar tahun lalu.
(3) Pada 1996, sekelompok ilmuan mengemukakan bahwa mereka menemukan bukti kuat terkait mikrofosil pada meteorit Mars yang mendarat di wilayah Antartika.
(4) Benda luar angkasa ini diketahui memiliki komponen organik yang tertanam di dalamnya.
(5) Penemuan meteorit tersebut merupakan hasil riset yang cukup lama dan berliku.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi sebuah laporan yang baik dengan susunan ...
A. (4), (5), (2), (1), (3)
B. (3), (4), (1), (5), (2)
C. (2), (5), (1), (4), (3)
D. (1), (4), (5), (3), (2)

Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Jenis tarian tradisional ini berasal dari Jawa Tengah.
(2) Komposisi empat penari tersebut sebagai simbol dari empat penjuru mata angin.
(3) Jumlah penarinya empat orang.
(4) Tari Serimpi adalah satu contoh tari tradisional.
(5) Tarian ini diperagakan oleh wanita.

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi laporan yang padu dengan urutan ...
A. (5), (2), (1), (4), (3)
B. (5), (4), (3), (2), (1)
C. (4), (5), (2), (1), (3)
D. (4), (1), (5), (3), (2)

Perhatikan teks berikut!
(1) Penyewa kantin agar memperhatikan kebersihan setiap saat.
(2) Penelitian dilakukan mulai tanggal 26 s.d. 29 Juni 2016.
(3) Siswa kelas VIII SMP Unggul melakukan penelitian tentang kantin sekolah.
(4) Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi kantin sekolah sangat memprihatinkan.

Kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraf yang padu kalau disusun dengan urutan ...
A. (2), (3), (1), (4)
B. (2), (4), (3), (1)
C. (3), (1), (2), (4)
D. (3), (2), (4), (1)


Sumber: Naskah Soal UNKP SMP/MTs 2017

Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Sunday, May 21, 2017

Soal tentang Mengubah Teks Ke Bentuk Lain

Soal tentang Mengubah Teks Ke Bentuk Lain
1. Bacalah teks berikut!
Keesokan harinya seorang laki-laki berperawakan kurus dengan satu lengan yang cacat. “Apakah adik bernama Roni?” tanya lelaki itu. “Ya,” jawab Roni heran. “Apakah adik pernah mengirimkan surat kepada penulis yang bernama Yusdi?” lelaki itu kembali melemparkan pertanyaan. “Ya, sebenarnya ada apa?” jawab Roni. “Apakah adik tahu yang mana sebenarnya penulis Yusdi itu?” lelaki itu mengajukan kembali sebuah pertanyaan tanpa menghiraukan pertanyaan Roni. “Saya tidak tahu,” jawab Roni yang semakin bingung. “Hmm... Sebenarnya, saya adalah Yusdi dan saya hanya memiliki satu lengan namun saya tetap optimis akan sukses seperti orang-orang yang bertubuh sempurna.” Roni hanya bisa terdiam dan terpana pada perkataan lelaki itu.

Teks tersebut dapat diungkapkan kembali dengan teks yang sepadan menjadi ....
A. Roni mendapatkan sejumlah pertanyaan dari orang cacat. Orang cacat tersebut ternyata adalah seorang penulis yang selama ini dikagumi oleh Roni. Penulis tersebut bernama Yusdi. Roni sangat kaget karena ternyata kondisi Yusdi yang cacat mampu berprestasi.
B. Yusdi adalah seorang penulis yang banyak memberikan inspirasi bagi Roni untuk menulis sebagaimana yang dilakukan oleh Yusdi. Ternyata sejak awal Roni sudah kenal Yusdi hanya saja tidak mengetahui kalau dia penulis.
C. Roni selama ini mencari seorang penulis yang dapat memberikan pelajaran menulis kepadanya. Hanya saja karena tempat tinggalnya sangat jauh sehingga Roni hanya bisa berkirim surat kepada Yusdi.
D. Yusdi, seorang lelaki berlengan tunggal. Ia seorang penulis handal yang dikagumi penggemarnya. Setiap orang yang menyaksikan tingkahnya, pasti akan terpesona. Di ruang berukuran 3 x 2 itu, ia memproduksi karya-karya kreatifnya.

2. Bacalah teks berikut!
“Mas, sampai Banjarnegara jam berapa?” tanyaku.
Di luar hujan seolah ditumpahkan dari langit.
Angin mematahkan rerantingan di pinggir Jalan Raya Magelang.

Teks yang sepadan dengan teks tersebut adalah ...
A. Aku menanyakan kepada  seseorang, sampai Banjarnegara jam barapa.
Di luar, hujan sangat deras disertai angin kencang hingga mematahkan ranting di pinggir jalan Raya Magelang.
B. Banjarnegara masih jauh ya? Tanyaku kepada seseorang. Wah, di luar hujan tumpah dari langit. Sampai-sampai angin bisa mematahkan ranting-ranting pohon di pinggir jalan.
C. Banjarnegara masih jauh ya, Mas. Hujan deras sekali sampai ranting-ranting patah. Aku ingin segera sampai rumah karena sudah lelah.
D. Mas, aku turun di Banjarnegara ya! Hari sudah mulai gelap. Nampaknya hujan sebentar lagi akan turun. Di sepanjang jalan angin sangat kencang.

Sumber:
Naskah Soal UN SMP/MTs 2017

Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Monday, May 15, 2017

Latihan Soal UN | Menentukan Makna Tersurat dalam Cerpen dan Fabel

Menentukan Makna Tersurat dalam Cerpen dan Fabel : Menentukan makna tersurat yaitu menetukan makna pada apa yang tertulis di dalam cerpen. Pada soal jenis ini, akan dihadirkan teks cerpen/fabel, kemudian siswa memaknai sebagian kata atau kalimat yang tertulis di dalamnya.

Perhatikan contoh berikut!
1. Bacalah teks berikut!
Maka sempurnalah penderitaan saya di muka bumi ini. Jasad ibuku masih belum kututup. Membujur di depan kamarku dengan kelu. Ia baru saja pergi, setelah berbulan melawan sakit dan derita.

Kutatap terus wajahnya yang pucat tapi pasrah itu. Matanya tidak terlalu rapat mengatup. Seakan-akan masih ada sisa kenangan di sana. Seakan-akan masih ada sesuatu yang dilihatnya. Tapi tidak. Kupikir cukuplah ia hidup dengan penderitaan-penderitaan yang menyekap di hampir seluruh umurnya.

Maksud kalimat "Maka sempurnalah penderitaan saya di muka bumi ini" pada kutipan cerpen tersebut adalah ...
A. penderitaan telah mencapai puncak klimaksnya kemudian mendapat pertolongan dari Tuhan (percaya adanya Tuhan)
B. penderitaan di dunia telah berakhir.
C. penderitaanya akan berubah menjadi kebahagiaan.
D. penderitaan di dunia akan dibalas nanti di akhirat.
Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Sunday, April 30, 2017

Contoh Soal Menentukan Bagian Teks

Soal Menentukan Bagian Teks
1. Bacalah teks berikut!
Minggu lalu, saya dan keluarga saya berpariwisata ke Parang Titis. Parang Titis adalah pantai di Samudera Indonesia yang terletak di Daerah Istimewa Yogyakarta.

Kutipan teks rekon tersebut merupakan bagian ...
A. orientasi
B. urutan Peristiwa
C. reorientasi
D. pilihan

2. Bacalah teks berikut!
Pagi tadi, ada sebuah mobil yang diparkir di depan pintu garasi, sehingga menghalangi pintu keluar mobil saya. Saya kira mobil itu milik seseorang yang mengikuti pesta tadi  malam. Saya mengetuk pintu tetangga itu dan menanyakan hal ini kapada mereka, tetapi mereka tidak tahu. Saya bertanya kepada tetangga yang lain, sebelum saya menelpon polisi, dengan harapan polisi dapat menindak pemilik mobil dan menyingkirkannya.

Kutipan teks eksemplum tersebut merupakan bagian ...
A. abstrak
B. orientasi
C. insiden
D. interpretasi

Bacalah teks berikut!
Sangat ajaib, begitu nenek itu berhenti berbicara, keluarlah dari tangannya sepasang sepatu kaca yang indah. Dipakailah sepatu itu oleh Cinderela. Ia juga diberi pakaian baru yang indah. Dalam sekejap Cinderela berubah menjadi seorang gadis remaja yang sangat cantik.

Kutipan teks naratif tersebut adalah bagian ...
A. orientasi
B. komplikasi
C. evaluasi
D. resolusi

4. Bacalah kutipan teks biografi berkut!
Nama kecil Ki Hajar Dewantara adalah Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. Ia lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889. Ia berasal dari keluarga keraton Yogyakrta. Meskipun demikian, ia sangat dekat dengan rakyatnya. Ketika berusia 40 tahun menurut hitungan Tahun saka, Raden Mas Soewardi Soeryaningrat berganti nama menjadi Ki Hajar Dewantara. Tujuannya berganti nama adalah agar ia dapat bebas dekat dengan rakyatnya.

Kutipan teks di atas adalah bagian ...
A. orientasi 
B. peristiwa dan masalah
C. reorientasi
D. koda
Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Monday, April 24, 2017

Contoh Soal Memvariasikan Kata

Berikut ini contoh soal memvariasikan kata
1. Bacalah kalimat berikut!
Hasil penelitian itu belum dapat dirasakan faedahnya oleh masyarakat.

Kata faedahnya pada kalimat di atas bersinonim dengan kata ...
A. manfaatnya
B. hasilnya
C. dampaknya
D. mudaratnya

2. Bacalah kalimat berikut!
Berita yang yang disaijkan itu tidak sesuai dengan realita.

Kata realita pada kalimat tersebut dapat diganti dengan kata ...
A. harapan
B. bukti
C. kenyataan
D. pernyataan

3. Bacalah kalimat berikut!
Anak itu tidak suka berbohong, ia selalu menepati janji.

Sinonim dari kata yang bergaris miring pada kalimat di atas adalah ...
A. berpaling
B. berdusta
C. lalai
D. terus terang


Lihat selengkapnya: Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs


Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Wednesday, March 22, 2017

Contoh Soal Memvariasikan Kalimat

Berikut ini contoh soal memvariasikan kalimat.
1. Perhatikan kalimat berikut!
Ibu membeli sayur di pasar

Kalimat berikut yang memiliki pola sama dengan kalimat di atas adalah...
A. Ayah menanam tomat di kebun
B. Rumput dipotong oleh Andi
C. Andi disuruh oleh kakek membeli gula
D. Adik belajar matematika

2. Perhatikan kalimat berikut!
Bidan itu belum dikenal oleh masyarakat desa Tumbuhmulia

Kalimat berikut yang memiliki pola sama dengan kalimat di atas adalah...
A. Belum dibaca oleh Andi buku baru itu
B. Siswa baru itu oleh Doni belum dikenal
C. Dokter baru itu oleh masyarakat desa Gerung Permai belum diketahui
D. Pelajaran itu belum difahami oleh Dina


Kunci: 1) A, 2) D
Lihat selengkapnya: Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs
Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Tuesday, March 21, 2017

Latihan Soal UN | Mengomentari Unsur Intrinsik Karya Sastra

Contoh Soal Mengomentari Unsur Intrinsik Karya Sastra
Bacalah teks berikut!
Di sebuah kolam yan besar hiduplah seekor kadal. Suatu hari kadal itu berjalan-jalan di pinggir kolam. Kadal sangat ingin mencoba keiatan baru yaitu berpetualang.

Tiba-tiba dalam kolam muncul sebuah kepala yang melenggak-lenggok seperti sedang mencari sesuatu. Kadal mendekati mahluk itu dan dia sedikit kaget ternyata ada seekor ular air. Ular air mengajak sang Kadal untuk berpetualang menyeberangi kolam, tetapi sang Kadal merasa takut.

Komentar yang tepat sesuai isi kutipan teks tersebut adalah ...
A. Ular jangan memengaruhi kadal yang takut.
B. Kadal harus mencoba hal baru dengan belajar.
C. Ular dan kadal jangan mencoba hal yang berbahaya.
D. Ular dan kadal hidup di sungai yang deras.

Lihat selengkapnya: Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs


Sumber soal: Naskah soal UN SMP/MTs 2016
Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Sunday, March 19, 2017

Contoh Soal Melengkapi Paragraf

Contoh Soal Melengkapi Paragraf
1. Bacalah paragraf berikut!
Ada sebagian mahasiswa mempunyai pemikiran ingin berlama-lama kuliah dengan [...] (1) mau menikmati kuliah. Hal yang paling penting dari kuliah adalah bagaimana mengatur waktu, niat kuliah, memberi semangat kepada diri sendiri, dan jangan lupa berdoa kepada Tuhan [...] (2) petunjuk-Nya.

Kata yang lengkap untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. (1) alasan, (2) memohon
B. (1) maksud, (2) meminta
C. (1) tujuan, (2) mengharap
D. (1) maksud, (2) memohon

2. Bacalah paragraf berikut!
Lomba membaca puisi baru saja berakhir. Aku satu-satunya siswa yang dipercaya mewakili sekolahku. Rasa penasaran menyelimutiku. Jantungku berdegup kencang, keringat dingin mengalir dari dahiku. Juri telah selesai berdiskusi dan siap mengumumkan juara. [...] Aku berhasil meraih juara I.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. Aku sangat senang mengikuti lomba ini.
B. Syukurlah usahaku selama ini tidak sia-sia.
C. Pengumuman itu sangat membahagiakan peserta.
D. Semua peserta terkejut mendengar pengumuman itu.

3. Bacalah paragraf berikut!
Kemampuan membaca bukanlah perilaku yang timbul begitu saja. Ia muncul dari kesadaran diri akan pentingnya [...] sebagai upaya memupuk, menyuburkan, mengembangkan kebun pengetahuan agar berbuah ilmu yang bermanfaat.

Kata yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. membaca
B. menghitung
C. menulis
D. mendengarkan


Lihat selengkapnya: Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Sumber: Naskah Soal UN SMP/MTs
Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Monday, March 13, 2017

Latihan Soal UN | Menentukan Bagian Cerpen dan Fabel

Latihan Soal UN | Menentukan Bagian Cerpen dan Fabel
1. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Orang-orang yang hadir di tempat itu pun bersorak-sorak. “Rika, Rika, Rika, .........”
Untuk pertama kalinya dalam hidupku, aku merasa dihargai dan dipuji-puji. Aku pun pulang dengan senyuman bahagia. Kupajang medali dan piagamku di ruang tamu agar ayah dan ibu bisa melihatnya.

Bagian kutipan cerpen di atas adalah ...
A.  orientasi
B.  komplikasi
C.  resolusi
D.  abstrak

2. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Pedagang yang merasa marah, kemudian membawa keledainya tersebutkembali ke pasar. Keledai tersebut di muati dengan keranjang-keranjang yang sangat besar dan berisikan spons. Ketika mereka kembali tiba ditengah sungai, keledai kembali dengan sengaja menjatuhkan diri. Namun,saat pedagang tersebut membawanya ke pinggir sungai, keledai menjadi sangat tidak nyaman karena harus dengan terpaksa menyeret dirinya pulang ke rumah dengan beban yang sepuluh kali lipat lebih berat dari sebelumnya. Spons yang dimuatnya menyerap air sungai dan menambah berat beban.

Kutipan cerpen tersebut merupakan bagian…
A.  orientasi
B.  komplikasi
C.  resolusi
D.  penyelesaian

3. Bacalah teks berikut!
Dahulu kala, ada seorang gadis remaja yang bernama Cinderela. Ia tinggal bersama ibu tiri dan kedua saudara tirinya, yang juga gadis remaja.

Kutipan cerpen di atas merupakan bagian ...
A.  orientasi
B.  komplikasi
C.  resolusi
D.  penyelesaian

4. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Bel sekolah berbunyi. Anak-anak bergegas merapikan tas dan segera pulang. Rini pun melangkah bersama teman-temannya untuk pulang. Ketika sampai di rumah, dia melihat semua orang berdatangan ke rumahnya. Rini bingung apa sebenarnya yang terjadi.
“Bu, apa sebenarnya yang terjadi di rumahku?” tanya Rini dengan perasaan was-was. Ibu itu pun menjawab, “Ayahmu meninggal, Rini!”
“Apaaa!!! Ayah meninggal!?” Pekik Rini.
Rini pun tenggelam dalam tangisan pilu yang menghujam hingga ke ulu hati. Adiknya yang ada disampingnya ikut menangis memeluk Rini. Sementara sang ayah terbujur kaku di depan mereka.

Kutipan cerpen tersebut merupakan bagian…
A.  orientasi
B.  komplikasi
C.  resolusi
D.  penyelesaian

5. Bacalah kutipan fabel berikut!
Seekor anjing yang mendapatkan sebuah tulang dari seseorang, berlari-lari pulang ke rumahnya secepat mungkin dengan senang hati. Ketika dia melewati sebuah jembatan yang sangat kecil, dia menunduk ke bawah dan melihat bayangan dirinya terpantul dari air di bawah jembatan itu. Anjing yang serakah ini mengira dirinya melihat seekor anjing lain membawa sebuah tulang yang lebih besar dari miliknya.

Bagian kutipan fabel di atas adalah ...
A.  orientasi
B.  komplikasi
C.  resolusi
D.  penyelesaian

Lihat selengkapnya: Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs
Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Wednesday, March 01, 2017

Contoh Soal Menunjukkan Kalimat yang Tidak Sesuai Kaidah

Contoh Soal Menyunting Karangan: Menunjukkan Kalimat yang Tidak Sesuai Kaidah  Sejumlah kalimat yang perlu diluruskan dalam kegitan menyunting karangan, yakni kalimat melingkar, kalimat membosankan, kalimat salah kaprah, kalimat mubazir, dan  kalimat rancu (Eneste, 55: 2012). Kalimat-kalimat tersebut termasuk kalimat yang tidak sesuai kaidah dalam bahasa Indonesia.

Berikut ini contoh soal menunjukkan kalimat yang tidak sesuai kaidah.
1. Bacalah paragraf berikut!
(1) Dalam seminggu ini hujan terus menerus. (2) Oleh karena itu, tidaklah aneh bila banjir datang. (3) Di kampung kami banjir memang sering terjadi. (4) Memang tanah di kampung kami agak rendah. (5) Bapak-bapak bila banjir berlalu membersihkan rumahnya sibuk masing-masing.

Sturktur kalimat yang salah pada paragraf di atas terdapat pada nomor ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 5

2. Bacalah paragraf berikut!
(1) Kegiatan ujian nasional sudah semakin dekat. (2) Masing-masing seluruh siswa-siswi di seluruh tanah air memacu diri untuk giat belajar. (3) Namun ada juga siswa yang bandel. (4) Mereka terlihat santai saja seolah-olah tidak ada beban.

Kalimat yang tidak sesuai kaidah pada paragraf di atas terdapat pada nomor ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

3. Bacalah kalimat berikut!
(1) Dalam kehidupan sehari-hari, (2) manusia selain melakukan kegiatan pokok hidupnya, (3) juga memerlukan kegiatan yang bersifat hiburan (4) untuk kepuasan batinnya.

Bagian yang melingkar pada kalimat di atas adalah ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

4. Perhatikan paragraf berikut!
(1) Saat liburan sekolah, saya dan keluarga pergi ke pantai Mawun, Lombok Tengah. (2) Saya memandang pemandangan yang indah di sana. (3) Pantainya diapit oleh dua buah bukit. (4) Pasirnya putih bagaikan mutiara. (5) Airnya sangat jernih.

Kalimat yang membosankan ditunjukkan dengna nomor ...
A. 1
B. 2
C. 4
D. 5

5. Bacalah kalimat berikut!
(1) Hari ini kami belajar TIK. (2) Guru kami menguraikan tentang peranan internet dalam kehidupan sehar-hari. (3) Kami menyimak penjelasan guru dengan seksama. (4) Tanpa terasa jam pelajaran pun usai.

Kalimat mubazir ditunjukkan dengan nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

Kunci jawaban:
1) D, 2) B, 3) B, 4) B, 5) B
Lihat selengkapnya: Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs
Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Sunday, February 19, 2017

Contoh Soal Menentukan Alasan Kesalahan Penggunaan Ejaan dan Tanda Baca

Soal Menyunting Karangan | Menentukan Alasan Kesalahan Penggunaan Ejaan dan Tanda Baca

Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Cermati kalimat berikut!
Ibu pergi ke Pasar setiap hari Minggu.

Penulisan kata pasar pada kalimat tersebut salah karena ....
A. kata pasar terletak di tengah kalimat
B. kata pasar bukan letak suatu tempat
C. kata pasar merupakan nama lembaga
D. kata pasar bukan nama kota

2. Bacalah kalimat berikut!
Mobil itu berhenti di Jalan Tol.

Penulisan kata Jalan Tol salah karena ....
A. terletak pada akhir kalimat
B. nama jalan diikuti kata tol
C. jalan tol jalan bebas hambatan
D. ditulis dengan huruf kapital

3. Bacalah teks berikut!
Sebanyak sepuluh ribu buruh kembali berunjuk rasa di pusat Kota untuk menolak kenaikan harga bahan bakar minyak bersubsidi.

Penulisan kata “Kota” pada teks tersebut salah karena ....
A. tidak diikuti nama orang
B. dapat diakhiri tanda titik
C. menunjukkan wilayah tertentu
D. bukan nama diri geografi

4. Bacalah kalimat berikut!
Ibu membeli gula Jawa di pasar Selong

Penulisan kata "Jawa" pada kalimat di atas salah karena ...
A. bukan nama diri geografi
B. tidak diikuti nama arah mata angin
C. berada di tengah
D. tidak diikuti oleh tanda koma (,)


Kunci: 1) D,2) D, 3) D, 4) A
Lihat selengkapnya: Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs
Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Monday, February 13, 2017

Contoh Soal Menentukan Alasan Kesalahan Penggunaan kata, Kalimat, dan Ketidakpaduan Paragraf

Contoh Soal Menyunting Karangan | Menentukan Alasan Kesalahan Penggunaan kata, Kalimat, dan Ketidakpaduan Paragraf

1. Bacalah teks berikut!
Ayah baru kembali daripada Jakarta

Penggunaan kata daripada pada kalimat di atas salah karena ...
A. tidak berfungsi sebagai predikat
B. merupakana kata sambung
C. bukan menyatakan perbandingan
D. diikuti oleh kata tempat

2. Perhatikan kalimat berikut!
Dia sudah berangkat menuju ke Jakarta dua hari yang lalu.

Penggunaan kata menuju pada kalimat di atas salah karena ...
A. dianggap mubazir
B. bukan pada tempatnya
C. tidak memiliki makna
D. salah penempatan

3. Bacalah kalimat berikut!
Ayah pergi ke Solo menggunakan bus antar kota.

Penulisan antar kota pada kalimat di atas salah karena
A. tidak menggunakan huruf kapital
B. huruf kecil semua
C. tidak menyatu
D. tidak diikut nama tempat

4. Bacalah kalimat berikut!
Banyak buku-buku di perpustakaan itu belum dibaca.

Penggunaan kata banyak pada kalimat tersebut salah karena ....
A. kata ulang buku-buku bermakna banyak
B. kalimat tidak dapat didahului oleh kata bilangan
C. kata banyak tidak menunjukkan jumlah yang pasti
D. kata banyak tidak dapat diletakkan di awal kalimat



Jawaban:
1) C, 2) A, 3) C, 4) A
Lihat selengkapnya: Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Saturday, February 11, 2017

Contoh Soal - Menggunakan Ejaan

Menggunakan Ejaan

Kaidah ejaan bahasa Indonesia yang baku adalah Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Ejaan ini mulai berlaku tanggal 17 Agustus 1972 dan direvisi tanggal 9 September 1987.

Kaidah ejaan tersebut telah diterbitkan dalam buku yang berjudul Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan.

Kaidah ejaan terdiri atas penggunaan huruf kecil, penggunaan huruf kapital, pemenggalan kata, dan penggunaan tanda baca (titik, koma, dll)

Kaidah penggunaan ejaan telah diajarkan di SMP/MTs. Yakni masuk dalam materi menyunting karangan. Berikut ini adalah contoh soal yang berkaitan dengan menggunakan ejaan.

1. Cermati kalimat berikut!
Sebuah Tugu di pulau we, Aceh berdiri setinggi delapan meter.

Penulisan huruf kapital yang tepat pada kalimat tersebut adalah ....
A. Sebuah Tugu di Pulau We, Aceh berdiri setinggi delapan meter.
B. Sebuah tugu di Pulau We, Aceh berdiri setinggi delapan meter.
C. Sebuah tugu di pulau we, Aceh berdiri setinggi delapan meter.
D. Sebuah Tugu di Pulau we, Aceh berdiri setinggi delapan meter.

2. Perhatikan kalimat berikut!
Situs kerajaan Majapahit terletak di kecamatan Trowulan, kabupaten Mojokerto.

Penulisan huruf kapital yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ....
A. Situs Kerajaan Majapahit terletak di Kecamatan Trowulan, Kabupaten Mojokerto.
B. Situs kerajaan Majapahit terletak di Kecamatan Trowulan, Kabupaten Mojokerto.
C. Situs kerajaan Majapahit terletak di Kecamatan Trowulan, kabupaten Mojokerto.
D. Situs kerajaan majapahit terletak di kecamatan Trowulan, kabupaten Mojokerto.

3. Pemakaian huruf kapital yang benar adalah ...
A. Saya sangat senang belajar Bahasa Indonesia.
B. Bapak saya berpangkat Mayor.
C. Saya belum pernah melihat Teluk Bayur.
D. Adik saya senang makan Soto Madura.

Kunci: 1B, 2B, 3D
Lihat selengkapnya: Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs
Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Wednesday, February 08, 2017

Contoh Soal Memperbaiki Kesalahan Penggunaan Tanda Baca

Contoh Soal Menyunting Karangan - Memperbaiki Kesalahan Penggunaan Tanda Baca

1. Bacalah kalimat berikut!
Memo itu ditandatangani oleh Dani, MM a/n CV Prima.

Perbaikan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ....
A. Memo itu ditandatangani oleh Dani, M.M. a.n. CV Prima.
B. Memo itu ditandatangani oleh Dani, M.M. a/n CV Prima.
C. Memo itu ditandatangani oleh Dani, M.M. a.n. C.V. Prima.
D. Memo itu ditandatangani oleh Dani, MM. An CV. Prima.

2. Bacalah teks berikut!
(1) R.A. Kartini meninggal pada usia 25 tahun dan dimakamkan di Rembang. (2) Setelah R.A. Kartini, meninggal SH Abendanon membukukan surat-surat Kartini. (3) Buku itu diberi judul Habis Gelap Terbitlah Terang.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat (2) yang tepat adalah ....
A. Setelah RA Kartini meninggal, S.H. Abendanon membukukan surat-surat Kartini.
B. Setelah R.A Kartini meninggal, S.H. Abendanon membukukan surat-surat Kartini.
C. Setelah R.A. Kartini meninggal, S.H. Abendanon membukukan surat-surat Kartini.
D. Setelah R.A. Kartini meninggal, SH Abendanon membukukan surat-surat Kartini.

3. Bacalah teks berikut!
Pembatasan pembelian solar bersubsidi diyakini tidak hanya mempersulit teknis operasional awak angkutan. Hal itu juga akan memengaruhi harga barang-biaya transportasi dan biaya kesehatan. Akhirnya, hal itu akan mengurangi tingkat kesejahteraan buruh.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada teks tersebut adalah ....
A. tanda titik (.) diganti titik dua (:)
B. tanda titik (.) diganti titik koma (;)
C. tandan hubung (-) diganti titik koma (;)
D. tandan hubung (-) diganti koma (,)

4. Bacalah teks berikut!
Peringkat tertinggi  yang  pernah dicapai adalah posisi ke; 19 untuk kelas tunggal dan ke (9) untuk kelas ganda

Perbaikan penggunaan tanda baca pada teks tersebut adalah ...
A. Peringkat tertinggi  yang  pernah dicapainya adalah posisi ke, 19 untuk kelas tunggal dan ke, 9 untuk kelas ganda.
B. Peringkat tertinggi  yang  pernah dicapai adalah posisi ke-19 untuk kelas tunggal dan ke-9 untuk kelas ganda.
C. Peringkat tertinggi  yang  pernah dicapai adalah posisi ke-(19) untuk kelas tunggal dan ke-(9) untuk kelas ganda
D. Peringkat tertinggi  yang  pernah dicapai adalah posisi ke: 19 untuk kelas tunggal dan ke: 9 untuk kelas ganda

5. Bacalah kalimat berikut!
Ana, lahir di Sukamaju Bandung pada  Mei 2003.

Perbaikan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ...
A. Ana lahir di Sukamaju, Bandung, pada  Mei 2003.
B. Ana lahir, di Sukamaju Bandung pada  Mei 2003.
C. Ana lahir di, Sukamaju Bandung pada  Mei 2003.
D. Ana lahir di Sukamaju Bandung, pada  Mei 2003

6. Bacalah kalimat berikut!
Kehadiran tim sepak bola persib Bandung disambut dengan meriah oleh masyarakat Surabaya.

Perbaikan penulisan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah ....
A. Tim
B. Sepak Bola
C. Persib
D. Masyarakat

7. Perhatian kutipan paragraf berikut!
Pembongkaran portal dan polisi tidur, di Jakarta Barat berlangsung diperumahan Puri Indah. Sebagian warga, memprotes pembongkaran ini. Warga merasa tidak pernah diberi tahu, perihal pembongkaran tersebut.

Perbaikan penulisan tanda baca koma pada paragraf tersebut yang tepat adalah ...
A. Tanda koma dihilangkan setelah polisi tidur, warga, dan diberitahu.
B. Tanda koma digunakan setelah kata Jakarta Barat, memprote, dan merasa.
C. Tanda koma sebaiknya digunakan sebelum kata berlangsung, dan pembongkaran.
D. Tanda koma yang digunakan dalam paragraf tersebut sudah benar dan tepat.

8. Bacalah kalima berikut!
Paman membawa: alat peraga papan ; boneka ; dan kotak.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ...
A. Paman membawa alat peraga; papan, boneka dan kotak.
B. Paman membawa alat peraga, papan, boneka dan kotak.
C. Paman membawa alat peraga, papam, boneka  dan kotak.
D. Paman membawa alat peraga: papan, boneka, dan kotak.

9. Bacalah kalimat berikut!
Pemerintah setempat menggandeng swasta Tangerang, Internasional City membangun tujuh pulau reklamasi seluas 9.000 hektar.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ...
A. Pemerintah setempat menggandeng, swasta Tangerang, Internasional City membangun tujuh pulau reklamasi seluas 9.000 hektar.
B. Pemerintah, setempat menggandeng swasta Tangerang, Internasional City membangun tujuh pulau reklamasi seluas, 9.000 hektar.
C. Pemerintah setempat menggandeng swasta, Tangerang Internasional City, membangun tujuh pulau reklamasi seluas 9.000 hektar.
D. Pemerintah setempat, menggandeng, swasta Tangerang Internasional City, membangun tujuh pulau reklamasi seluas 9.000 hektar.


Kunci: 1)A, 2) C, 3) D, 4) B, 5) A, 6) C, 7)A
Lihat selengkapnya: Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Tuesday, February 07, 2017

Contoh Soal Memperbaiki Kesalahan Penggunaan Ejaan

Latihan Soal UN, Contoh Soal Manyunting Karangan - Memperbaiki Kesalahan Penggunaan Ejaan

Soal-soal tentang menyunting karangan pada Ujian Nasioanl tahun lalu (2016) muncul sampai 30 persen. Itu berarti ada sekitar 15-an soal tentang menyunting karangan dari 50 butir soal. Jadi para peserta didik perlu banyak mendalami soal-soal tentang menyunting.

Berikut ini adalah soal-soal tentang memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan pada UN dan US tahun lalu.

Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Bacalaha teks berikut!
Piala Jenderal Sudirman telah memberikan euphoria tersendiri bagi pencinta sepak bola di tanah air. Para pendukung dengan berbagai atribut datang ke stadion untuk mendukung tim kesayangannya.

Kata dengan ejaan yang tidak tepat dan perbaikannya pada teks tersebut adalah ....

Tertulis
Perbaikan
A
euphoria
euforia
B
tim
Team
C
berbagai
perbagai
D
stadion
stadiun

2. Perhatikan paragraf berikut!
Posko haji Garuda di Halim Perdana Kusuma membantah adanya berita yang mengatakan bahwa pesawat Garuda mendarat di bandara Jedah pada hari selasa (13/10) yang lalu. Berita ini bisa merusak citra garuda di mata dunia.

Perbaikan penggunaan huruf kapital pada paragraf tersebut adalah ...
A. Haji, Bandara, Selasa
B. Haji, Pesawat, Selasa
C. Haji, Selasa, Citra
D. Haji, Pesawat, Bandara

3. Bacalah kalimat berikut!
Dengan bantuan alat Ultrasonografi dokter mendeteksi perkembangan janin dalam rahim.

Perbaikan ejaan dan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ...
A. penulisan kata Ultrasonografi diganti menjadi ultrasonografi
Setelah Ultrasonografi diberi tanda koma (,)
B. Penulisan kata Ultrasonografi diganti menjadi ultrasonografi
Setelah kata dokter diberi tanda koma (,)
C. Penulisan kata Ultrasonografi diganti menjadi ULTRASONOGRAFI
Setelah kata Ultrasonografi diberi tanda koma (,)
D. Penulisan kata Ultrasonografi diganti menjadi ULTRASONOGRAFI
Setelah kata dokter diberi tanda koma (,)

4. Cermatilah teks berikut!
Rafa mempertahankan pendapatnya dengan alasan logis. Dengan begitu ia terbiasa melatih kemampuan berpikirnya. Kemampuan memikirkan kritis itu diasahnya sejak usia dua belas tahun. Kini Rafa berusia dua puluh dua tahun.

Kata dengan ejaan yang  tidak tepat dan perbaikannya pada teks tersebut adalah ....

Kata ejaan salah
Perbaikan
A.
mempertahankan
dipertahankan
B.
melatih
berlatih
C.
memikirkan
berpikir
D.
diasahnya
mengasahnya

5. Cermati penulisan kalimat berikut!
Sejak awal Bulan januari penderita Demam Berdarah di NTB mencapai 1.25 orang.

Perbaikan penulisan huruf yang tepat pada kalimat tersebut adalah ...

Tertulis
Perbaikan
A.
Bulan, januari, Demam Berdarah
bulan, Januari, demam berdarah
B.
januari, penderita, Demam Berdarah
januari, Penderita, demam berdarah
C.
Awal, Bulan, januari
Awal, bulan, Januari
D.
Awal, januari, penderita
Awal, Januari, Penderita
Sumber:
Naskah UN SMP/MTs 2016
Naskah US MTs 2016
Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Sunday, February 05, 2017

Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Berikut ini disajikan contoh latihan soal ujian nasional (UNBK/UNKP) untuk pelajaran bahasa Indonesia tingkat SMP/MTsLatihan soal ujian nasional ini sesuai dengan kisi-kisi Ujian Nasional TP 2016/2017.

Ujian Nasional (UNBK/UNKP) merupakan langkah terakhir dalam menempuh jenjang pendidikan di tingkat menengah. Langkah terakhir tersebut tentu harus dipersiapkan dengan matang.

Kematangan dalam menjawab soal ujian nasional hanya bisa diperoleh dengan cara belajar, belajar, dan belajar. Ya, semua orang mungkin sudah tau kalau soal itu. Namun belajar di sini bukan berarti belajar sebagaimana biasanya. Tatapi belajar menjawab soal-soal ujian nasional.

Lihat: Kisi-Kisi Ujian Nasional Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SMP/MTs TP 2016/2017

Ada pun contoh soal ujian nasional sudah banyak kita jumpai dalam bentuk buku yang biasa terpampang dengan judul tips sukses ujian nasional, prediksi ujian nasional, siap ujian nasional dan lain sebagainya. Selain dalam bentuk buku, hadir juga dalam bentuk e-book atau versi digital. Yang kesemuanya itu merupakan penunjang dalam rangka mematangkan ujian nasional yang akan dihadapi siswa.

Meskipun saat ini tidak ada istilah lulus dan tidak lulus, namun tetap, nilai rendah sudah pasti memalukan. Baik memalukan diri pribadi siswa sendiri, orang tua, maupun sekolah.

Oleh sebab itu, latihan menjawab contoh soal ujian nasional adalah cara terbaik untuk mendapat nilai yang tinggi. Atau setidaknya para peserta didik mampu percaya diri ketika menghadapi ujian nasional nanti.

Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

MEMBACA SASTRA
MENULIS TERBATAS
Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Friday, February 03, 2017

Contoh Soal Menggunakan Tanda Baca

Contoh Soal Menyunting Karangan | Menggunakan Tanda Baca

1. Bacalah kalimat berikut!
Anita anak pertamanya menjadi Direktur PT Grafika di Jakarta.

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ....
A. mencantumkan tanda koma (,) setelah Anita dan pertamanya
B. mencantumkan tanda hubung (-) setelah Anita dan pertamanya
C. mencantumkan tanda titik (.) setelah Anita dan pertamanya.
D. mengapit "PT Grafika" dengan tanda petik (")

2. Bacalah kalimat berikut!
Kamila ketua kelas akan mengikuti lomba pidato.

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ....
A. mencantumkan tanda koma (,) setelah Kamila dan kelas
B. mencantumkan tanda hubung (-) setelah Kamila dan Kelas
C. mencantumkan tanda petik (“) sebelum dan sesudah ketua kelas
D. mencantumkan tanda titik (.) setelah mengikuti

3. perhatikan kalimat berikut!
Kami membawa alat tulis pulpen pensil dan spidol.

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ....
A. Kami membawa alat tulis pulpen, pensil, dan spidol.
B. Kami membawa alat tulis, pulpen, pensil, dan spidol.
C. Kami membawa alat tulis; pulpen, pensil, dan spidol.
D. Kami membawa alat tulis: pulpen, pensil, dan spidol.

4. Bacalah kalimat berikut!
Pada suatu sore Ahmad pergi ke rumah Doni untuk meminjam buku matematika.

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ....
A. Pada suatu sore Ahmad, pergi ke rumah Doni untuk meminjam buku matematika.
B. Pada suatu sore, Ahmad pergi ke rumah Doni untuk meminjam buku matematika.
C. Pada suatu sore Ahmad pergi, ke rumah Doni untuk meminjam buku matematika.
D. Pada suatu sore, Ahmad pergi ke rumah Doni, untuk meminjam buku matematika.

5. Perhatikan kalimat berikut!
Sejak kecil Habibie memiliki kegemaran membaca buku majalah dan jurnal.

Penggugunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ....
A. Sejak kecil, Habibie memiliki kegemaran membaca buku, majalah, dan jurnal.
B. Sejak kecil Habibie memiliki kegemaran membaca buku; majalah; dan jurnal.
C. Sejak kecil, Habibie memiliki kegemaran membaca buku, majalah dan jurnal.
D. Sejak kecil Habibie memiliki kegemaran membaca buku; majalah dan jurnal.

6. penggunaan tanda titik pada singkatan gelar yang tidak tepat adalah ...
A. Mr. Muh. Yamin
B. Ir. Marzuki
C. Y.T.C. Simorangkir, SH.
D. Sujatmoko, B.A.

7. Penulisan singkatan gelar di bawah ini salah, kecuali ...
A. Prof. Dr. Sumitro, SH
B. Prof. Dr. Sumitro. SH
C. Prof. Dr. Sumitro, S.H.
D. Prof. Dr. Sumitro, SH.

8. Pemakaian tanda titik (.) yang tepat terdapat dalam kalimat ...
A. Semua anggota MPR harus memikirkan masalah itu.
B. P.T. Inti Nusa sudah lama berdiri.
C. Harga kain itu Rp.5000,00per meter
D. Waktu di S.M.P dia selalu juara kelas

9. Penulisan tanda koma (,) yang benar terdapat pada kalimat ...
A. Jakarta ibukota Republik Indonesia berhawa panas.
B. Jakarta, ibukota Republik Indonesia berhawa panas.
C. Jakarta, ibukota Republik Indonesia, berhawa panas.
D. Jakarta, ibukota, Republik Indonesia berhawa panas.

10. Cermati paragraf berikut!
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perpustakaan sekolah sebagai sumber pembelajaran ternyata masih jarang dikunjungi siswa karena beberap penyebab. Penyebab tersebut adalah koleksi perpustakaan yang kurang lengkap ruang perpustakaan yang kurang kondusif dan masih kurangnya minat siswa

Penggunaan tanda baca yang tepat pada paragraf tersebut adalah ...
A. Setelah kata penelitian diberi tanda koma (,). Tanda baca koma (,) setelah kata lengkap. Tanda baca koma (,) setelah kondusif. Tanda baaca titik (.) seteah kata koleksi.

B. Setelah kata penelitian diberi tanda baca koma (,). Tanda baca koma (,) setelah kata lengkap. Tanda baca koma (,) setelah kondusif. Tanda baca titik (.) setelah kata siswa.

C. Setelah kata penelitian diberi tanda baca koma (,).Tanda baca koma (,) setelah kata lengkap. Tanda baca koma (,) setelah kata kondusif. Tanda baca titik setelah kata minat.

D. Setelah kata penelitan diberi tanda baca koma (,). Tanda baca titik (.) setelah kata lengkap. Tanda baca koma (,) setelah kata kondusif. Tanda baca titik (.) setelah kata ruangan.

11. Bacalah kalimat berikut!
Apotek Sumber Sehat menjual tiga jenis obat sakit kepala, sakit perut dan sakit gigi.

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ...
A. Apotek Sumber Sehat menjual tiga jenis obat sakit kepala, sakit perut, dan sakit gigi.
B. Apotek Sumber Sehat menjual tiga jenis obat: sakit kepala, sakit perut, dan sakit gigi.
C. Apotek Sumber Sehat menjual tiga jenis obat sakit kepala, sakit perut dan sakit gigi.
D. Apotek Sumber Sehat menjual tiga jenis obat sakit kepala; sakit perut; dan sakit gigi.



Kunci: 10) B
Sumber: 
Naskah Soal UN 2016
Naskah Soal UN 2015
Naskah Soal US 2016
Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Thursday, February 02, 2017

Contoh Soal Menunjukkan Kesalahan Penggunaan Ejaan

Contoh Soal Menyunting Karangan Menunjukkan Kesalahan Penggunaan Ejaan

1. Bacalah paragraf berikut!
Saya sangat senang membuat keterampilan. Bermacam-macam keterampilan sudah saya buat. beberapa keterampilan pernah saya kerjakan, misalnya membuat rak kaca, tempat buku, tempat pensil, dan tas kertas. Hasil pekerjaan itu sering saya hadiahkan untuk adik atau saudaraku yang sedang berulang tahun.

Kata yang salah ejaannya pada paragraf di atas adalah ...
A. membuat
B. keterampilan
C. hadiahkan
D. saudaraku

2. Perhatikan kalimat berikut!
Setiap hari ada saja siswa yang terlambat. Selain alasan karena rumahnya jauh juga karena mengalami kemacetan di jalan. Pak guru pun memberikan nasehat agar siswa yang sering terlambat agar lebih awal berangkat ke sekolah.

Kata yang salah ejaannya pada paragraf tersebut adalah ...
A. terlambat
B. kemacetan
C. nasehat
D. sering

3. Kata yang ejaannya salah di bawah ini adalah ...
A. andal
B. doa
C. atlit
D  daptar

4. Kesalahan penggunaan ejaan di bawah ini terdapat pada kata ...
A. embus
B. hembus
C. cabai
D. durian

5. Penggunaan ejaan di bawah ini benar, kecuali ...
A. sekretaris
B. zaman
C. provinsi
D. nomer

Kunci jawaban: 
1. D
2. C
3. D
4. B
5. D
Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Monday, January 30, 2017

Latihan Soal UN | Menentukan Makna Kata dalam Cerpen dan Fabel

Latihan Soal UN | Menentukan Makna Kata dalam Cerpen dan Fabel

Contoh Soal Menentukan Makna Kata dalam Cerpen dan Fabel

1. Bacalah teks berikut!
Meskipun kedua burung itu bersahabat, mereka memilliki tabiat yang sangat berbeda. Merak selalu kelihatan rapi, sedangkan gagak tampak begitu jorok. Gagak jarang membersihkan tubuh dan makan apa saja. Merak rajin sekali membersihkan tubuh dan hanya makan buah dan sayur segar. Merak selalu menjaga kebersihan sarangnya. Berbeda dengan merak, gagak tak peduli dengan sarangnya yang penuh dengan sampah.

Makna kata yang bercetak miring pada teks di atas adalah ....
A. Tingkah laku
B. Cara makan
C. Cara berjalan
D. Cara berbusana

2. Perhatikan teks berikut!
Di ruangan kedap suara sederhana berukuran 4x4 meter, Yohana Sepriana Puling (16), atau biasa dipanggil Rina, tampil bak penyiar radio profesional. Ia begitu percaya diri menyapa para pendengar radio komunitas 'Suara Kenari' FM 107,7 MHz yang menjangkau radius tujuh kilometer.

Makna kata kedap suara pada teks di atas adalah ...
A. dapat dimasuki suara
B. tidak dapat dimasuki suara
C. suara terdengar besar
D. suara terdengar menggelegar

3. Bacalah teks berikut!
Biasanya saya memulai perjalanan dengan jalan tikus. Saya tidak melewati jalan yang sebenarnya. Walau melewati jalan tikus sungguh melelahkan, tetapi itu yang biasa saya lakukan.

Makna kata yang bercetak miring pada teks di atas adalah ...
A. jalan yang kecil-kecil, jalan setapak
B. jalan raya atau jalan besar
C. jalan persembunyian tikus
D. tempat tikus berjalan



Kunci: A, B, A
Lihat selengkapnya: Latihan Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP/MTs

Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Friday, January 20, 2017

Latihan Soal UN | Membandingkan Penggunaan Bahasa dan Pola Penyajian Beberapa Jenis Teks

Membandingkan Penggunaan Bahasa dan Pola Penyajian Teks
(Gambar: Siswa MTs NW Boro'Tumbuh sedang membaca teks berita koran)


Latihan Soal UN Bahasa Indonesia| Membandingkan Penggunaan Bahasa dan Pola Penyajian Beberapa Jenis Teks

Soal terkait lihat juga: Contoh Soal Menentukan Perbedaan Penyajian Dua Teks Berita

1. Bacalah kedua kutipan teks berikut!
Teks I
Oktober 2016 diadakan tes online. Komite sekolah penggagas utama kegiatan ini. Kegiatan tes online dilaksanakan di sekolah selama 2 jam pelajaran.

Teks II
Guru-guru melaksanakan uji kompetensi guru (UKG) secara online. Dibeberapa kota, UKG dilaksanakan secara serentak. Pelaksanaan UKG diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidik.

Perbedaan pola penyajian kedua kutipan teks tersebut...
A. Berita I: di akhiri dengan unsur berita di mana
     Berita II: diakhiri dengan unsur berita apa
B. Berita I: diakhiri dengan unsur berita bagaimana
     Berita II: diakhiri dengan unsur berita di mana
C. Berita I: diawali dengan unsur berita kapan
     Berita II: diawali dengan unsur berita siapa
D. Berita I: diawali dengan unsur berita siapa
     Berita II: diawali dengan unsur berita mengapa

2. Bacalah teks berikut!
Ribuan warga kota Mataram dan berbagai daerah lainnya mengikuti jalan santai Radar Lombok bersama Luwak White Koffe dalam rangka menyemarakkan HUT Kota Mataram ke-23 dan HUT TNI ke-71 Minggu kemarin (2/10/2016). Jalan santai yang dipusatkan di Taman Sangkareang dilepas oleh Wakil Wali Kota Mataram H Mohan Roliskana.

Teks II
Wakil Gubernur (Wagub) NTB, H Muhammad Amin melontarkan protes terkait penembakan Tenaga Kerja Indonesia (TKI) di Malaysia. Data Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi (Disnakertrans) Provinsi NTB, tahun2016 ini sudah ada 8 orang TKI NTB yang ditembak oleh polisi Diraja Malaysia.

Perbedaan pola penyajian kedua teks di atas adalah ...
A. Teks I: Siapa-kapan-apa-di mana, Teks II: Siapa-di mana-berapa-kapan
B. Teks I: Apa-di mana-siapa-kapan, Teks II: Siapa-berapa-di mana-apa
C. Teks I: Siapa-apa-kapan-di mana, Teks II: Siapa-apa-di mana-berapa
D. Teks I: Apa-siapa-kapan-di mana, Teks II Siapa-di mana-apa-kapan

3. Bacalah teks berikut!
Teks 1
Provinsi Nusa Tenggara Barat sukses menjadi tuan rumah penyelenggaraan Balap Sepeda yang diselenggarakan Grand Fondo New York Indonesia, Minggu kemarin (2/10/2016). Sebanyak 659 penggila sepeda dari 32 negara ikut serta.

Teks 2
Musyawarah Nasional (Munas) Himpunan Pramuwisata Indonesia (HPI) ke-VI akan diselenggarakan hari  ini. Senin (3/10/2016), hingga Kamis (6/10/2016) mendatang. Kegiatan diikuti sekitar 400-an peserta yang berasal dari delegasi (utusan).

Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ...
A. Teks I  diawali dengan siapa, teks II diawali dengan apa
B. Teks I  diawali dengan siapa, teks II diawali dengan kapan
C. Teks I  diawali dengan kapan, teks II diawali dengan apa
D. Teks I  diawali dengan apa, teks II diawali dengan siapa


Kunci 1) C, 2) C, 3) A
Basindon
Bahasa Indonesia BlogUpdated at: Wednesday, January 18, 2017